2024年11月25日，国家级教学成果奖培育与申报专题培训会在校部四楼会议室召开。校长杨松，教务处处长张野，相关教学单位院长、主管教学工作副院长以及相关教师出席会议。会议由校长杨松主持。
本次培训学校特别邀请了教育部本科教学审核评估、合格评估以及师范专业认证专家、安徽省教学名师、安徽省教育督导余国江教授围绕“国家教学成果奖内涵、选题突破及申报书的撰写”作专题报告。会上，校长杨松对培训主讲嘉宾表示热烈欢迎并强调了国家级教学成果奖对学校内涵建设的重要意义。她指出，国家级教学成果奖是中国高等教育教学领域的最高奖项，是判断学校教育教学水平和人才培养质量的重要标识，是内涵建设成效的直观显现，是学校实现高质量发展的重要佐证。她强调，全校要珍惜此次培训的机会，进一步强化成果的规划、设计与统筹，注重把控内容细节，加强成果的应用性、创新性与推广价值，做好教学成果培育的各项准备，保证成果培育质量。
余国江教授从“准确理解教学成果奖内涵、如何选题、申报书撰写技巧、表格填写注意事项、实践检验期、成果完成人主要贡献”六个方面详细介绍了国家级教学成果奖培育的实施路径与方法技巧。为帮助广大教师更直观理解培训内容，余国江教授引用大量典型案例、使用正反对比，加强与参会教师互动，生动诠释了教学成果奖孵化的基本理念、选题策略、写作思路、方法运用以及推广经验等诸多内容。呈现了一堂深度与广度集合、创新性与实用性兼备的培训课程，与会教师收获颇丰、好评不断。教务处处长张野指出，余国江教授的报告不仅对教学成果奖的培育帮助巨大，更有助于拓展广大教师的研究视野、提升科研能力，全校上下要有信心、有决心、有恒心，在孵化高质量成果方面下“苦功夫”，争取更大的突破。
本次培训会的召开标志着学校教学成果奖孵化工作进入到新一阶段，下一步学校将进一步加大成果孵化的支持力度，加强指导、监测与协作沟通，积累教学成果培育的宝贵经验，突出创新性、示范性与先进性，确保本科教育教学改革取得实实在在的成效。
校长杨松讲话
余国江教授作专题报告
会议现场