为深入落实2026版本科人才培养方案修订工作，主动对接教育强国建设与“四新”发展战略需求，4月22日，学校2026版新文科本科人才培养方案修订专题研讨会在国际商学院408会议室召开。会议由教务处主办、国际商学院承办。校督学组组长，相关文科专业负责人、所在单位主管教学工作副院长、系主任，教学质量监控与评估中心（教师发展中心）副主任及教务处工作人员参加了会议。会议由教务处处长张野主持。
会议现场
张野处长充分肯定了各文科专业在前期人才培养方案修订中付出的艰辛努力与取得的扎实成效，面对“十五五”时期的新形势新任务，他提出四点期望：一是提高认识，主动作为。面对人工智能技术的迅猛发展和人口结构变化的双重压力，从近年来高校专业目录的动态调整中不难看出，专业优化刻不容缓。各专业要主动作为、自我革新，以培养方案修订为突破口，推动传统专业升级转型、新建专业布局前瞻、交叉学科专业做活做优，实现人才培养质量的系统性跃升。二是产教融合，协同育人。 各专业要坚持“走出去”的思路，积极搭建校企合作平台，整合校友、企业等优质资源，精准对接产业需求，深化产教融合，以开放合作激发办学活力，实现校企双向赋能、资源共享、利益共赢，共同打造专业建设高质量发展的新格局。三是专业协同，AI赋能。面对当前高等教育改革和人才培养的核心趋势，相关专业要通过微专业建设打破传统学科之间的壁垒，促进不同学科、不同专业之间的深度合作与融合；各专业要优化课程学分比例，重构课程体系，推动资源共享、优势互补，加快文科专业数字化转型与跨学科融合，形成“人工智能+X”的复合型人才培养格局，打破传统知识传授的路径依赖，培养能够解决复杂现实问题的复合型人才。四是强化实践，提升素养。锚定健全教师实践训练长效机制，强化教师专业实践能力和人工智能教学应用能力，使教学内容与社会需求同频共振，做到理论教学与岗位实践相贯通、专业素养与数字素养双提升，以过硬师资支撑新文科高质量发展。
校督学组组长包玉秋结合工作实际提出务实指导意见，她强调，人才培养方案修订是顺应教育改革发展的必然要求，各专业要正视改革过程中的挑战，强化责任担当，切实把培养方案做细、做实、做深；同时要坚守育人质量底线，在缩减学时学分的改革要求下，充分依托AI智能教学工具，优化课堂教学环节，提升课堂教学效率，确保教学标准与培养质量不打折。管理学院教学副院长芦刚、国际商学院教学副院长王尧分别围绕课程体系优化、数智化教学改革、跨学科模块构建、实践育人路径创新等内容，汇报了本学院人才培养方案修订思路与工作进展；各文科专业代表也逐一交流了本专业修订工作推进情况、特色工作举措，以及当前面临的难点堵点问题，与会人员深入研讨、互学互鉴，进一步凝聚了改革共识。
本次“新文科”专题研讨会是“聚焦时代所需 锚定发展所向 擘画育人新篇”系列人才培养方案修订专业研讨会的第二场。会议进一步完善了“新文科”人才培养的顶层设计，明晰了修订思路，系统梳理了课程重构、交叉融合、数字化转型等关键问题，明确了下一阶段修订工作的目标、路径与重点任务。学校将以此次研讨会为新的起点，推动文科与理工农深度融通、传统优势与数字技术双向赋能、人才培养与社会需求紧密对接，加快建设高质量新文科人才培养体系，为区域产业升级和文化繁荣提供有力的人才支撑与智力保障。